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Archivo de Junio 2008

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Escribí por acá invitado. Pueden ver ahí el último post.

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Cosas raras

(Sin acentos)
En este sitio no le pueden asegurar que su correo electronico sea entregado en tiempo y forma.  Los investigadores no tienen ningun interes en que eso acontezca. Esperan que su correo, llegue mas tarde de lo previsto, para sienta el placer de esperar. Y es que asi como llego la slow food, llega el [...]

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-Hola, lo llamamos del Seguro
- Ah si, les mandé una carta el lunes
-Si la recibimos, gracias. Es para decirle que no le vamos a pagar, porque para que usted pueda reclamar, otras deben ser las condiciones
-No entiendo, su politica especificamente dice que un chequeo de optometrista, está cubierto.
- Si, pero su visión debió haber [...]

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Este post es una colaboración a Cursosparalelos. Gracias por la tribuna
Mientras Daniela se encuentra en algún misterioso destino, se me había ocurrido que iba a ponerme más serio y exponer sobre el acceso a la información y las virtudes del gobierno abierto, y las ventajas que en el largo plazo traería para Uruguay. Va a [...]

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No me voy a detener a hacer aquí un analísis de coyuntura de la situación de Italia, porque no vivo ahí. Cuando leo que estos tipos (“la derecha posta”) me cantan que el candidato es un populista, me convence bastante. O sea, uno puede ser de lo que quiera, y siempre va a estar [...]

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Mitos de la burocracia

Lugar: Clase
Personajes: Mares del Sur, O. y B.
Tema: Trabajo de B.
Termina la presentación. Me acerco a B. y con cara de total asombro empiezo el diálogo.
Mares: ¿ Te entendí bien?
B: Si claro, es que es la verdad no somos más necesarios. La universidad no me necesita.
Mares: Pero B., si te vas de la Universidad haciendo [...]

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Fuera, Fuera…

En ésta escuela del Reino Unido, conviven aproximadamente 42 lenguajes del mundo.  Los maestros, en lugar de “achucharse”, decidieron encarar la realidad de una forma más proactiva, convirtiendo a los niños en instructores de sus pares, fomentando la enseñanza de un lenguaje al mes, con palabras básicas asi como con conocimiento sobre el contexto cultural [...]

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